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习近平总书记讲话熔铸中医观指导干部作风建设

    治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

 

    ——辑自习近平总书记于2013年6月18日在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话

 

    【关键词语】

 

    1.对症下药：诊疗常用语。“下药”即“用药”。指医者针对病症用药，比喻针对问题的关键采取有效措施。通过辨证论治而对症下药的最早典型案例是《三国志·魏志·华佗传》之所载：“府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。佗曰：‘寻当下（泻）之，延当发汗。’或难（诘难）其异（治法差异），佗曰：‘寻外实（倪寻患表实证），延内实（李延患里实证），故治之宜殊。’ 即各与药，明旦并起（痊愈）”。

 

    【解读释义】

 

    习近平总书记的上述讲话，简要、明确地指出了关于干部作风建设的方针和方法。第一是方针：“主要是坚持惩前毖后、治病救人方针”。第二是方法：针对个体、群体的问题，分类、分级“治治病”，对作风方面存在问题的党员、干部，“进行教育提醒”；对问题严重的，“进行查处”；对不正之风和突出问题，“进行专项治理”。这就是辨证论治，也就是“区别情况、对症下药”。

 

    为什么要开展党的群众路线教育实践活动？根本目的是为了加强干部作风建设，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位。这是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，也是解决群众反映强烈的突出问题的必然举措。“清吏治”，历来是治国理政的重中之重。《荀子·富国》曰：“（明君）修礼以齐朝，正法以齐官，平政以齐民，然后节奏齐于朝，百事齐于官，众庶齐于下”。意即英明的君主一定要修订礼制来整治朝纲，端正法制来整治官纪，公平处事来整治民风，由此才能使治国理政的决策一致，才能使官吏治理百事的尺度一致，才能使广大群众的民心民力一致。所以习近平总书记谆谆告诫：“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石”。开展党的群众路线教育实践活动，加强干部作风建设，是必须的、长期的、艰巨的政治任务。

 

    如何加强干部作风建设？方针是惩前毖后、治病救人。“惩前”是为了“毖后”，“治病”是为了“救人”。习近平总书记强调：“总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。”但是，毋庸讳言，由于诱惑的侵蚀，由于私欲的膨胀，由于利益的驱动，党内脱离群众的现象确实存在，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”尖锐地摆在全党面前。为了健全党的灵魂和肌体，必须进行大排查、大检修、大扫除。

 

    加强干部作风建设，重在自觉、自警、自律的自我教育。习近平总书记指出：“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。

 

    这是既治“未病”、又治“已病”的总方案：

 

    “照镜子”，是自觉对照检查。此喻古已有之，《新唐书·魏徵传》载：唐太宗曰：“以铜（镜）为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。” 党的群众路线教育实践活动要求以党章为“镜”、以党纪为“镜”、以先进为“镜”、以民意为“镜”，照照自身的思想和言行，把存在的问题自己找出来、自己说出来。摆出问题、找出差距，自觉地明确自身的整改方向。

 

    “正衣冠”，是自觉对照检查之后再自觉地端正自身的思想和言行。按照党章、党纪的要求，正视缺点和不足，触及思想、正视矛盾、端正行为，自己挖掘根源、自己砥砺思想、自己改正作风，自觉地保持共产党人的良好形象。

 

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